注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

登岳望海

好好写博 天天向上

 
 
 

日志

 
 

2011-2012学年上学期初三级部工作计划  

2011-10-31 16:02:42|  分类: 级部工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、指导思想

贯彻落实李校长的系列讲话精神,充分挖掘学生潜力,抓好并巩固各学科基础,为中考冲刺打下坚实基础。初三年级整个学年工作将围绕"脚踏实地,夯实基础,自强不息,力求超越"这一主题展开各项工作,其目的旨在树立目标意识,全面高效提高初三教育教学质量,全面高效提升初三精致管理水平,加强学生以及学生家长思想工作,最大限度促进学生成人、成才,密切做好家校合作,在确保师生快乐、活泼、健康、发展的轨道上,大度、自信、精细、全面开展初三教育、教学工作,努力开创初三各项工作新局面,为实现2012年中考新的辉煌和进一步提升我校的社会影响力而努力,为建成全省争先、泰安率先、肥城领先的新龙山贡献力量。

二、总体思路

初三整个学年将命名为"奋进冲刺学年",其中,上学期为"奋进学期",每个学月为"奋进学月",下学期为"冲刺学期",各学月为"冲刺学月"。

年级工作分两方面,班主任和备课组工作。督促班主任守好班级教育和教学两块阵地,狠抓班风学风建设,发挥精神引领作用,制定班级精神,强化年级精神,即:脚踏实地,夯实基础,自强不息,力求超越。充分发挥系列班会和黑板报宣传作用,全面引导学生在德、智、体三方面都得到发展和提升。教学方面突出抓好"重点生"、"希望生",提携"瘸腿生"、"短腿生",鼓励"落后生";要求各备课组长做好学科引领工作,切实抓好备课组教研,制定好各备课组翔实的工作计划,严格做好"保尖"、"培尖"和"促尖"等工作,同时做好"落后生"、"后进生"等工作,让他们有信心、不气馁、树雄心、立大志,要让这部分消极力量变成班级中考战壕的生力军,备课组长还须努力把好备课、教研、作业、资料关,形成一个精诚团结,通力合作,群策群力的强有力战斗队伍,要求全体初三教师严把课堂教学关,备好每一节课,上好每一节课,力求做到每一堂课都具对外开放实力,做到早读和课堂教学"任务型"、"高效型",严格分时作业,要求学生充分利用课余及时段时间完成作业,并有效进行学科拓展,要求老师注意课堂教学和课后辅导工作的衔接,年级组将严把考试分析关以及学期结束绩效关,做好过程性考核、培尖补缺组织和考核工作,充分调动巧干实干的研究型教师的积极性,多渠道获取家长和学生反映,不定期召开学生、家长座谈会和家长委员会成员会,分层布置落实,有效推进质量,不定期进行有针对的问卷调查,及时发现学生心结,及时解决学生心理和思想问题,尽可能了解中考信息,优化备课组教学计划,确保年级工作沿着"精细、合理、高效"方向迈进。

学生工作也分两个方面,精神引领和踏实学习,做好"走进初三"宣传活动,确保学生在思想上、精神上、心理上、学习上进入初三状态,搞好晨会(晨会后五分钟勉励)、班会(总结表扬)以及班级宣传(精神引领、表彰进步)阵地,营造良好的竞争备考的学习氛围,年级中考目标落实到班,年级学生学习规划班班上墙,并定期做好学生个人目标达成度的有效检查,及时表扬进步,鼓励先进生,推动临界生,使所有学生在初三上学期就呈现激昂的学习斗志和亢奋的竞技状态,为"冲刺学期"全面做好准备。

三、具体措施

①教育方面

1、开学初,制定年级和班级精神,抓住升级仪式契机,鼓舞士气。

2、全学期,鼓励学生个体,促进团队进步。

3、制定个人初三学习规划,通过学生、家长和老师签字确认,充分调动学生学习积极性。

4、发挥班会和黑板报阵地,全面展开宣传,系列班会拟定如下:

班会之1 "走进初三"班会动员(目标)

班会之2 "成功者谈成功"谈初三发展策略

班会之3 感恩励志教育系列活动之一:庆贺"教师节""中秋节"

班会之4 励志教育:志存高远,心向目标(规划书展示)

班会之5 初三精神状态展示

班会之6 庆祝国庆,感恩祖国和社会

班会之7 第一"奋进月"班级与个人成果展示

班会之8 "合作与发展"

班会之9 "成功在召唤"学生成功观大讨论

班会之10 "合作与发展"(班组管理与提升)

班会之11 "成功第一站" 备战期中动员

班会之12 发扬拼搏精神 打造学习名牌

(第二"奋进月"总结:学习方法交流)

班会之13 初三年级"感恩节"(感恩,做对社会有用的人)

班会之14 心向名牌搏击顶峰(哈佛校训、理想教育)

班会之15 座右铭:我的座右铭(矫正学习习惯)

班会之16 分析发展,做最好的自己

班会之17 学习竞赛总动员

(第三"奋进月"总结、期末动员)

班会之18 "拼搏与机遇之交响"(元旦主题德育活动)

班会之19 主题:矫正学习习惯

副标题:以最佳状态迎战期末

班会之20 家校联动全面提升个人素质(寒假计划制定)

班会之21 发挥个人空间挖掘巨大潜能(寒假工作布置)

班会之22 "拼搏与机遇之交响"(寒假工作检查)

②教学方面

1、教师管理

弘扬正气,推动团队整体前行,倡导团结、协作、合作、包容。一个团结勤奋向上的团队,离不开团队建设,师德师风建设首当其冲,强化爱岗敬业、善岗精业、吃苦耐劳、任劳任怨的工作精神,增强纪律观念,明确领导意识,强化团结协作,增强服务意识。要求教师积极进取,开拓思想,虚心学习,级部将加强检查和督促力度,充分发挥"警示"作用,规范年级,垂范全校,最终规范学生,同时还要做好奖励先进,照顾困难,确保教师干有所得,进有所奖,满腔热情,信心百倍投入初三教育教学工作。

备课组长不但要抓好本身教学工作,同时还要抓好本人和备课组成员的业务学习,对获取的中考信息,新的资料,要及时组织学习和传递,备课组队伍必须是一支集学习与研究的强劲团队。

小考前一天,大考前两天,禁止布置任何形式的笔头作业,学科教师要切实做好答疑和复习指导工作,确保学习和复习效率。

智慧推进,打实基础战役。任课教师要注意优化课堂,提高效率,注意师生教育的语言分寸,鼓励而不是打击学生学习热情,教学上要制止乱上课或加班加点的蛮干教学行为,要求老师们把握重点,讲清难点,突出考点,关注热点,促进学生成绩提高,严禁"一言堂",强劲推行随堂反馈。要着重培养学生分析、思考、最终解决问题的能力,鼓励学生质疑,鼓励学生提问,让学生成为学习主动的思维者,而不是学习被动的接受者。在教学工作中要配合好备课组长或召集人和同组教师目标共达,资料共用,信息共享,优势互补。要注重作业的布置和检查,要加强学生的练习,适当进行单元测试,并及时做好分析,准确评估学生,找问题,明方向,有针对的指导学生学习和复习,协调好学生的各门功课,切实提高学生的单科和最后总分。年级各班级每天下午第四节课为"教学反馈"课,该课可用来反馈一周教学情况、处理作业疑点等。

重视中考每一门学科,抓牢语数外,全力促理化,尽心推政史,保证体活课,向学生全面灌输和贯彻中考八门主科意识,将质量意识深入人心,扎根肌肤,全面推顶。规范辅导,确保师生休息,提倡个别辅导,但禁止铜臭,要把关心学生放在心里,放在行动上,努力维护师德形象和龙山形象。

规范课堂和课后作业,提倡个性化教案,严禁滥订资料和滥加作业,年级资料印制必须经年级出单签字和资料确认登记,对乱订资料,私印资料,资源浪费,违规收费等违纪事件,一旦查实,年级将报请学校严肃处理。

抓好学习过程,营造学习氛围,早读前、课间等无不可以营造学习氛围,早、中不提倡学生必须早到,但可尽量早到,早到必须静室,早晨来到要大声读书,必须为好学者提高良好学习氛围,努力培养班级干部和学生自管自律意识,为终身学习奠定习惯基础和素质基础。

保护学生人格,保护学生自尊,保护学习动力,保护学习兴趣。班主任要及时掌握学生的学习和学习情绪,做好学生的思想工作,指导好学生的学习方法,让学生各科成绩均衡发展;班主任要团结和协调好本班的任课老师,抓好学习纪律和学习环境,充分调动任课老师教学积极性;班主任还要牵头研究和讨论出现的问题,并主动提出解决方案;班主任还要抓好班级的卫生,抓好各项常规管理工作,经验证明,抓好常规,就是抓成绩,就是抓升学率。初三是我校的最高年级,从心理和生理上都相对成熟于其他年级,垂范责无旁贷。抓好班组建设,鼓励学生自我管理,开展批评与自我批评,增强学生荣辱感,增强学生责任感。

2、学生管理

冲出重围,冲出重压,树立信心,众志成城。为了实现或突破2012年中考目标,学生管理必须做好四件事,一是"保尖",鼓励保苗;二是"培尖",消灭"瘸腿";三是"促尖",提升能力;四是"稳差",确保氛围。要对工作,对教学,对指导,对复习,对中考充满信心,而且必须用这份自信去感染每一位学生,拓展每一位学生学习空间,让每一位学生都对发展,对进步,对提升,对中考充满自信。2012届初三年级共有810多名学生,12个班,年级"视野生"在年级前300名,年级奋斗目标200名,年级补缺目标定在年级前500名,年级500名后(即班级后40名左右)的学生做到学校和家庭双配合的作战模式,建立"家校合作班",有效控制和提高成绩相当薄弱的学生。学生管理工作要力求面面俱到,照顾方方面面,着眼全体,为学生10个月以后的去处做好具体而细致的工作,为学生一年后,四年后,八年后,乃至终身发展奠定基础。

在指导这三方面学生的学习问题上,要认真落实,承包到人,责任分明,指导教师要实施跟踪辅导、小班或个性化辅导,各类学生要有不同的目标和促进提高的具体措施,及时指出学生学习中存在问题,使他们及时得以改进,以利他们中考取得优异成绩。

3、考试检查工作

初三教学紧张,但必须有序,初三工作有压,但必须规范。规范教学和时间,规范人力和物力,规范责任和纪律,规范领导和指挥。上学期将推行每日检查,逐月汇总,双月推进,学期推顶制度,通过不断分析,表扬先进,鼓励后进,调动和促进老师们的教学积极性和学生学习的探索热情,加强同备课组老师和学生学习的协作和竞争意识,最终达到学生和老师的共同进步,用心去收获2012年中考全面丰收。

为了使每一次质量检测具有可参考性,在组织上和监考上严格要求,营造严肃备考和应考氛围,每次考试备课组分析、年级分析后,各班还要对成绩进行细化分析和总结,挖掘学生细微进步,张榜并规范表扬,鼓励先进,对退步学生要及时谈心,鼓其信心,促其东山再起。

4、常规检查工作

安排好常规工作检查的学生和教师,责任人要做好检查、处理和记录工作,要求按时到岗,尽心尽责,记录详尽,处理得力,学生检查及时通报,老师检查及时处理,检查记录实行日通报,周汇总制度。配合学部学生分会工作,对学生分会周检查记录要予以足够重视,对常规工作漏洞要及时堵牢、堵实。

四、检查落实

各项任务和工作,只有布置没有检查等于零,要配以适当的检查和督促,才能使计划得以真正的实施。

1、对老师工作的常规检查

建立任课教师过程考核记录考勤制度,严禁办公时间看网络电影、电视剧、听音乐、打游戏、大声喧哗或聊天,严禁上课和值班迟到,对违反办公纪律或上课和值班无故迟到的老师要予以记录,在学期考核中予以体现。期中和期末考试之前,年级组将对老师的电子备课、听课记录、信息反馈、作业布置量以及批改情况进行检查,对检查结果年级将及时通报并记录在案,作为学期考核的必备条件之一,对不合格或不按时写备课的老师进行交流谈心。不定期抽查了解老师备课情况,学生辅导情况,对辅导认真并且所辅导的学生进步明显的老师进行表扬,而对辅导不认真,占用时间过长且不见效果的老师进行警示。

2、对备课组长工作的检查

定期召开备课组长会议,每考必汇报,具体方法是填写报表,在报表中要体现经验和不足,对不足部分要有整改措施和解决方案。其次要对备课组长的集体备课和记录进行检查,对工作积极,效果显著的组长进行表彰或奖励。加强备课组成员相互学习,将备课组组内听课制度化,听课情况反馈实行月汇报制。

3、对班主任工作的检查

建立班主任考勤制度,考勤包括早读集会到位、班会激励和动员、课间巡视、自习坐班、学生出勤、教室和包干区卫生、黑板报、自行车排放、突发情况处理、家访、学生谈心、班级座谈、班级课任教师督促、体活课督促等。班主任要经常观察本班学生的情绪变化和学习状况,对出现问题的学生及时进行谈话,或提醒课任老师进行谈话;班主任也要注意本班的各种违纪情况,出现情况及时处理,并报年级备案。年级将不定期召开各班学生座谈会,了解各班工作,对工作积极且班级成绩优秀的班主任进行表彰或奖励,对工作不认真,且班级成绩始终没有改观的班主任进行批评,并在学期考核中予以体现。班主任要协调好中考七门学科,严禁挤占体育课,同时加强管理和督促,确保各项体能活动安全和高质。

4、对常规工作的检查

实行每周主任例会制度,分析每周常规检查数据,开展班主任成功做法交流。对常规工作检查记录在案或通报的班级要提出整改时间和措施,并予以再检查,直至过关或达标,对检查记录涉及的学生要及时处理,严重者将通报家长,直至纪律处分。

五、其他工作

1、认真组织好每次考试后学生座谈会、家长委员会成员会、个别班级教师会,力争使每一次会议都能对学生的学习起到良好的促进作用。

2、开学初安排好年级的各类值班和课程安排,每日安排一节(下午第四节)作业课(安排到学科),双休师生休息,禁止任何形式的有偿补课。

六、总结语

强健体魄,共同奋斗,大度豁达,信心百倍,群策群力,力创辉煌,为龙山建校十周年再添精彩,再续华章!

  评论这张
 
阅读(210)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017